一、专业定位

本专业是2016年国家增设的新专业，属于工学学科门类、航空航天类的本科特设专业，肩负着为国家航空航天事业培养科技人才的重任。随着我国无人机产业的异军突起，人才需求激增，该专业已发展成为一颗耀眼新星。

我校围绕建设粤港澳大湾区的国家战略，对接广东省沿海经济带优势和珠江西岸新兴产业布局，借助粤港澳大湾区无人机产业集群优势，充分利用地处珠海航空产业园中、毗邻珠海国际航展等优越环境条件，2019年3月经教育部批准成为国内较早开设该专业的高校之一。

二、培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学、文化、工程素养和职业道德，高度的国家意识和社会责任感；较系统地掌握无人驾驶航空器系统的系统结构和工作原理、系统设计和研发、系统操纵与组装调试等专业知识和应用技能，具有较强的创新意识、团队合作精神和工程实践能力，能够在航空及相关领域从事无人驾驶航空器的产品设计、制造、技术研发、应用和管理、科学研究或教育教学等相关工作的高素质应用型航空工程技术人才。

三、专业培养规格

学制4年。修满160学分，经考核合格者，准予毕业，授予工学学士学位。

德育方面：具有健康的人生观、价值观和世界观，高尚的道德修养；高度的社会责任感和爱国敬业精神；良好的人文素养、心理素质和积极的人生态度。

业务方面：①较好地掌握数学等必需的基本科学理论知识体系；②较好地掌握机械、电子、飞行控制等技术科学知识体系。③较好地掌握无人驾驶航空器系统的基本理论、方法等专业知识体系，具有组装、调试、维修和飞行操纵能力，运用计算机进行系统设计、模拟仿真和初步的飞控算法开发能力。④了解航空航天科学与技术的发展历史和趋势，掌握基本的航空思维和研究方法。⑤具有较强的专业外语应用能力。⑥初步了解航空业的重要法律、法规和方针政策。⑦具有较强的组织协调能力、表达沟通能力和团队合作能力。⑧具有较强的自学和创新创业能力，能适应社会、经济和科技的发展。

体育方面：达到国家大学生体育锻炼合格标准。

学生代表参加2023年无人系统大会并担任志愿者代表学校参加国家飞行器设计大赛并获国奖、省奖多项

中航通飞华南飞机制造有限公司认知实习

实践教学

无人机试飞场

航模协会应邀赴中学表演

为中小学生科普航空知识

学生代表参加2023年无人系统大会并担任志愿者

珠海太空中心开幕式志愿服务

参加校足球联赛

四、课程体系

以《国标》为最高的学术技术标准，以航空行业规范为主要的专业技能标准，构建“顶天立地”的课程体系。培养具有扎实的专业知识和过硬专业技能的“图钉型”高素质应用型航空工程技术人才。突出实践能力培养，把国家对本科教育的统一要求、航空岗位工作的特殊需要，融入到高素质应用型人才的培养过程中。

核心课程：理论力学、飞行动力学、电工电子技术、自动控制原理、机械设计基础、单片机原理及接口技术、无人机结构与系统、无人机通信与导航、无人机飞行与控制、无人机总体设计。

主要实践教学环节：入学教育，军事训练，劳动教育；机械工程技术训练、电子工程技术训练、机械设计课程设计、单片机开发与设计、无人机组装与调试、飞行控制系统创新设计、毕业实习、毕业设计（论文）。

五、师资队伍

现有教师8名，全部为国内航空院校的航空专业老师，或特聘的航空工业系统、民用航空系统的技术骨干，有4人曾获得全军院校育才金奖银奖。这支队伍的最显著特点是：认真负责，真心关爱，优势互补。

职称结构：教授5名、研究员1名、副教授1名、高级工程师1名，高级职称占比100%。

学历结构：博士3名、硕士5名，博士学位占比37.5%。

学科背景：均毕业于航空航天科学与技术学科或相近学科，主要研究方向均在航空工程领域。

六、教学条件

无人机实训室，有各种类型的无人机100多台，能够进行无人机组装、调试和模拟飞行。

飞控实验室，有四旋翼飞控开发平台15套、固定翼飞控算法平台2套、集群系统控制平台1套、智能无人机科教平台7套，能够完成四旋翼、固定翼飞控开发和仿真、集群控制算法研究与验证及无人机传感器实验。

无人机创新实验室，有碳板雕刻机1台、图形工作站1台、3D打印机以及研磨机各1套及切割机等加工设备，保障无人机创新研究设计和制作的需要。

无人机飞行训练场，面积约为1400平方米，能够完成多旋翼无人机教学的飞行训练和飞控系统调试飞行验证。

与中航工业通飞华南分公司、珠海航空城发展集团有限公司等10余家航空企业，建立了校企产学研合作机制或教学实践基地。

七、专业特点

本专业是新兴的航空航天类专业，集传感器技术、电子信息技术、飞行控制及人工智能技术等多学科知识于一体。毕业生知识面宽，视野开阔，应用性强，就业范围包括航空航天领域的产业及配套的教学科研等企事业单位。

本专业的就业覆盖面较宽，无人机产业覆盖包括工业、农业、林业、电力、交通、航空、军事、体育、教育、服务社会等各领域；就业的选择性较大，相关专业经过现代航空企业上岗培训，就能持证上岗；就业领域有拓展余地，航空技术是机械、电子等基础学科在航空领域应用形成的，有必然的内在联系，就业领域可外延到其它行业；航空文化有潜在影响，内涵气质在敬畏生命、敬畏职责、科技引领、行为规范等航空文化熏陶中提升，对就业的影响亦不可低估。

航空电子系统综合实验室实践教学

航空动力实验室-航空动力半实物模拟方仿真模拟系统 

飞机动力实验室-直升机飞行原理讲解

创新设实验室-手把手教学

航空动力实验室-航模动力装置

无人机组装调试实验室

无人机创新设计实验室-3D打印设备